O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY TA’LIM, 
FAN VA INNOVATSIYALAR VAZIRLIGI

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI 
SOG‘LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI

TOSHKENT DAVLAT TIBBIYOT UNIVERSITETI

    
	              «TASDIQLAYMAN»
      Toshkent davlat tibbiyot universiteti
       O‘quv ishlari bo‘yicha birinchi
                  prorektor K.N.Xaitov
      _______________________
      20___ yil «____» _________	

TRAVMATOLOGIYA VA ORTOPEDIYA, HDJ
FANI BO‘YICHA SILLABUS

Bilim  sohasi:	900 000	–	Sog‘liqni saqlash va ijtimoiy ta’minot	
Ta’lim sohasi:	910 000	–	Sog‘liqni saqlash	
Ta’lim yo‘nalishlari:	60910400	  –     Tibbiy profilaktika ishi

Toshkent -2025

TRAVMATOLOGIYA VA ORTOPEDIYA, HDJ
FAN SILLABUSI

_________________1-son davolsh fakulteti____________________

__60910400-Tibbiy profilaktika ishi ta’lim yo‘nalishi

Fan nomi:	Travmatologiya va ortopediya, HDJ 	
Fan turi:	Majburiy 	
Fan kodi:	TROXDJ1902	
Yil:	2025/2026	
Semestr:	9	
Ta’lim shakli:	Kunduzgi 	
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:	60	
Ma’ruza	6	
Amaliy mashg‘ulotlar 	24	
Laboratoriya mashg‘ulotlari		
Seminar		
Mustaqil ta’lim	30	
Kredit miqdori:	2	
Baholash shakli:	Sinov 	
Fan tili:	O ‘zbek 	

Fan maqsadi (FM) 	
FM1	Travmatolog-ortoped vrachlarning professional faoliyati uchun ahamiyati, travmatologiya-ortopediya taraqqiyoti tarixi, travmatizm va uning turlari, suyak to‘qimasining reparativ regeneratsiyasi, tayanch-harakat sistemasi kasalliklari va shikastlanishlarini davolashning zamonaviy prinsiplari, tayanch-harakat sistemasining anatomiyasi va fiziologiyasi, sinishlar va chiqishlar klassifikatsiyasi, tayanch-harakat sistemasi shikastlanishlari va kasalliklarini davolashning zamonaviy usullari, ko‘p uchraydigan ortopedik kasalliklarning etiologiya, patogenezi va davolashni o‘rgatishdan iborat.
	
Fanni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar	
1	Odam anatomiyasi	
2	Normal fiziologiya 	
3	Tibbiy biologiya	
4	Patologiya (patologik anatomiya, patologik fiziologiya)	

Ta’lim natijalari (TN) 	
	Bilim jihatidan:	
TN1	modulning maqsad va vazifalarini	
TN2	uning travmatolog-ortoped vrachlarning professional faoliyati uchun ahamiyati	
TN3	travmatologiya-ortopediya modulining taraqqiyot tarixi	
TN4	travmatizm va uning turlari, suyak to‘qimasining reparativ regeneratsiyasi, bolalarda suyak sinishining o‘ziga xosligi;	
TN5	tayanch-harakat sistemasi kasalliklari va shikastlanishlarini diagnostika va davolashning zamonaviy prinsiplari, bolalarda suyak sinishini davolashning o‘ziga xosligi;	
TN6	kattalar va bolalarda tayanch-harakat sistemasining anatomiyasi va fiziologiyasi;	
TN7	kattalar va bolalarda sinishlar va chiqishlar klassifikatsiyasi	
TN8	kattalar va bolalarda tayanch-harakat sistemasi shikastlanishlari va kasalliklarini diagnostika va davolashning zamonaviy usullari	
TN9	kattalar va bolalarda ko‘p uchraydigan ortopedik kasalliklarning etiologiya, patogenezi va davolash haqida tasavvurga ega bo‘lishi	
TN10	harbiy dala jarroxligi taraqqiyoti tarixi;	
	jaroxat va uning turlari	
TN11	tayanch-harakat sistemasi kasalliklari va shikastlanishlarini davolashning zamonaviy prinsiplari	
TN12	tayanch-harakat sistemasining anatomiyasi va fiziologiyasi	
TN13	jaroxat turlari va tasnifi;	
TN14	jangovor xolatlarda shikastlanishlari va kasalliklarini davolashning zamonaviy usullari	
	ko‘nikmalar jixatidan:	
TN15	tayanch-harakat sistemasi shikastlanganida transport immobilizatsiyasi	
TN16	singan va chiqqan joyni og‘riqsizlantirish;	
TN17	novokain blokadalari	
TN18	murakkab bo‘lmagan sinishlarda suyak bo‘laklarining repozitsiyasi	
TN19	chiqishlarni to‘g‘rilash	
TN20	gips bog‘lamlarini tayyorlash va qo‘yish	
TN20	ochiq sinishlarda yaraga birlamchi jarroxlik ishlovi berish	
TN21	bo‘g‘imlarni va plevra bo‘shligini punksiya qilish	
TN22	skelet tortmasi uchun spitsa o‘tkazish va zarur yukni aniqlashni bilishi va ulardan foydalana olishi;	
TN23	o‘quv, ilmiy adabiyotlar ustida mustaqil ishlash	
TN24	tayanch-harakat sistemasi shikastlangan va kasallangan bemorlarni tekshirish	
TN25	sinish va chiqishlarni klinik belgilari bo‘yicha tipik tug‘ma va orttirilgan deformatsiyalarning diagnozini qo‘yish	
TN26	rentgenogrammalarni o‘qish	
TN27	diagnozni to‘g‘ri ifodalash	
TN28	kasallik tarixini yozish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak	
TN29	tibbiy evakuatsiya vaqtida yaradorlarni saralash bosqichlarini to‘g‘ri taqsimlashni	
TN30	yaradorlarni og‘irlik darajasini baholash;	
TN31	gospitilizatsiya bosqichigacha yaradorlarni saralash	
TN32	klinik va instrumental labarator tekshirishlarni o‘tkaza olish	
TN33	birlamchi tashxisni qo‘yish va asoslash	
TN34	tibbiy evakuatsiya bosqichlari hajmini to‘g‘ri aniqlash	
TN35	birlamchi tibbiy va birlamchi shifokor yordam ko‘rsatishda tibbiy yordamni to‘g‘ri tashkillashtirish	
TN36	qo‘shimcha tekshirish usullarin va mutaxasislarni maslahatlarini to‘g‘ri tashkillashtirish;	
TN37	birlamchi tibbiy yordam ko‘rsatish varaqasini va boshqa tibbiy varaqalarni to‘ldirish;	
TN38	jaroxatlarda birinchi tibbiy yordamni tashkil etish, tayanch-harakat sistemasi shikastlanganida transport immobilizatsiyasi, singan va chiqqan joyni og‘riqsizlantirish, novokain blokadalari, murakkab bo‘lmagan sinishlarda suyak bo‘laklarining repozitsiyasi, chiqishlarni to‘g‘rilash, qirg‘inbaror qurolla ishlatilganda tibbiy yordam xajmini bilish,ochiq jaroxatlarda yaraga birlamchi jarroxlik ishlovi berish, bo‘g‘imlarni va plevra bo‘shlig‘ini punksiya qilish, turli xil novokainli blokadalarni qo‘llashni bilishi va ulardan foydalana olishi;	
TN39	bemor shikast olgan harakterini, og‘irlik darajasini,somatik statusini aniqlash;	
TN40	bemorlarni so‘rash, tekshirish va klinik tekshirish	
TN41	birlamchi tibbiy va shifokor yordamni, asosan shoshilinch sharoitda to‘g‘ri bajarish;	
TN42	tibbiy evakuatsiya bosqichlarida bemorlarni navbatma – navbat o‘tkazish rejasini tuzish;	
TN43	dori–darmonlar bilan davolash mualajalarini o‘tkazish;	
TN44	ilmiy, o‘quv adabiyotlar ustida mustaqil ishlash, jaroxat olgan va kasallangan bemorlarni tekshirish, sinish va chiqishlarni klinik bergilari bo‘yicha aniqlash, jangovor shikastlarda tibbiy yordamni tibbiy evakuatsiya etaplarida yordam berish, rentgenogrammalarni o‘qish, tashxisni to‘g‘ri ifodalash, kasallik tarixini yozish ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.	
	Fanni/modulni o ‘qitish davomida egallanadigan kompetensiyalar va amaliy ko ‘nikmalar, kompetensiyalar (nomi, kod) ro ‘yxati	
	Umumiy gigiena va jamoat salomatligi asoslari (UJS)	
UJS.2.	Eng muhim kasalliklar, ularning ijtimoiy-gigienik ahamiyati, sog‘liqni saqlashning nazariy asoslari va shahar va qishloq aholisiga tibbiy yordam ko‘rsatishni tashkil qilish, onalik va bolalikni himoyalash, sanitariya epidemiologiya xizmati, sog‘lom turmush tarzini targ‘ibot qilish, tibbiy-mehnat ekspertizasini tashkil qilish, sog‘liqni saqlashni boshqarish, rejalashtirish, mablag‘ bilan ta’minlash asoslarini bilish va baholash ko‘nikmalariga ega bo‘lish	
UJS.4.	Davlat va idoraviy tibbiyot statistikasini yuritish, to‘plash, tahlil qilinishiga uslubiy rahbarlik qilish, aholi salomatligiga salbiy ta’sir qiluvchi omillarni aniqlash maqsadida zarur tekshirishlar va so‘rovlar o‘tkazish.	
	Shaxslararo muloqot va kommunikatsiya (ShM)	
ShM.1.	Profilaktika maqsadlariga erishish uchun o‘zgalarga yo‘naltirilgan samarali muloqot va shaxslararo muloqot ko‘nikmalaridan foydalanishni va  namoyish etish.	
ShM.2.	Ish faoliyatida doimiy tarzda etika  me’yorlariga rioya qilish.	
ShM.3.	Jamoada,  hamkasblar bilan, boshqa yo‘nalishdagi mutaxassislar bilan muloqot qilganda ShAM ko‘nikmalarini qo‘llash  	
ShM.4.	Ish faoliyatini optimallashtirish va qaror qabul qilish uchun raqamli teletibbiyot texnollogiyalaridan foydalanish	
	Shaxsiy rivojlanish (ShR)	
ShR.1.	Shaxsiy kompetentlik doirasida ishlash, o‘zining funktsional majburiyatlarini bajara olmaslik sabablarini bilish.	
ShR.2.	Qarorlarni qabul qilishda hamkasblarda ishonch hissini oshiruvchi  ishonch va javobgarlikni namoyon qilish	
ShR.3.	Odob-ahloq me’yorlarini bilish, stressni boshqara olish, qaror qabul qilish, o‘z imidji ustida ishlash hamda nizoli holatlarni boshqara olish.  	

Fan mazmuni 	
Mashg‘ulotlar shakli: ma’ruza (M) 	
M1	Travmatologiya-ortopediya moduli. Qisacha tarixi. Sinish, chiqishlarni diagnostikasi va davolashning zamonaviy usullari Travmatizm va uni tasnifi. Tayanch-xarakat apparatining kasbiy kasalliklari. 
Travmatologiya va ortopediya fani tarixi, maksad va vazifalari, tayanch-xarakat sistemasi funksiyasining butun organizm  faoliyati bilan bog‘liqligi. Travmatologiya-ortopediya tarixi. Travmatizm va travmatologik yordamni tashkil kilish, shikastlar oldini olish, harakat tayanch tizimida shikastlanishlar tasnifi, shikast olish mexanizmlari, tashxislash va davolashning zamonaviy   prinsiplari. Kuzatiladigan asoratlar, texnik va taktik xatolar. Kasbiy kasalliklar va ularni oldini olish uchun o‘tkazalidigan tadbirlar. O‘zbekistonda travmatologiya va ortopediyaning rivojlanishi. Travmatologiya va ortopediyaning dolzarb muommolari. HDJ rivojlanish tarixi. Yaralar. Klassifikatsiya. Davolash bosqichlari.
Harbiy dala jarroxligi fani rivojlanish tarixi, maksadvavazifalari, bu fanning rivojlanishida chet el va bizning olimlarning kushgan xissasi. Jangovor yaralar klassifikatsiyasi va ularni tibbiy evakuatsiya boskichlarida tibbiy yordam kursatish prinsiplari. Jang vaktida tibbiy evakuatsiyani boskichma-boskich tashkil kilish tamoiylarini urganish.	
M2	Tayanch-xarakat apparatining tug‘ma va orttirilgan deformatsiyalari.
Son tug‘ma chiqishlari, bo‘yinning mushakli qiyshiqligi, artrogrippoz, tug‘ma maymoqlik kasalliklari, qo‘l-oyoklarning jaroxatdan keyingi  deformatsiyalari, kollagenoz kasalliklarda bo‘g‘imlar deformatsiyalari, travmatologik va ortopedik bemorlar reabilitatsiyasi, ortopedik va travmatologik bemorlar reabilitatsiyasining asosiy prinsiplari. Tibbiy, sotsial va kasbiy reabilitatsiya.	
M3	Osteoporoz. Metabolik va endokrin kasalliklar.
Osteoporozning etiologiya va patogenezi, suyaklar patologik sinishlari klassifikatsiyasi, metabolik sindromning travmatologiya va ortopediyadagi axamiyati, birlamchi asoratlar, endokrin kasalliklarning travmatologiya va ortopediyadagi axamiyati, yordam ko‘rsatish va davolashning prinsiplari. Prognoz va davolash natijalari.	
Mashg‘ulotlar shakli: amaliy mashg‘ulot (A)	
A1	Tayanch-harakat sistemasi shikastlangan va kasallangan bemorlarni tekshirishning xususiyatlari. Suyaklar va bo‘g‘imlar shikastlarini asosiy davolash tamoyillari. Konservativ davolash usullari. Travmatologiya va ortopediyada jarrohlik davolash usullari. Suyak to‘qimasining reparativ regenerasiyasi.	
A2	Ko‘krak qafasi, yelka kamari shikastlarini asosiy davolash usullari.Yelka, bilak va qo‘l panja suyaklarini shikatlari va chiqishlarini asosiy davolash usullari.	
A3	Xarakat-tayanch tizimida tug‘ma va orttirilgan deformastiyalar Umurtqa pog‘onasini skoliozi va tug‘ma deformastiyalar.	
A4	Son, tizza bo‘g‘imi, boldir suyaklari va oyoq panja shikastlari shikastlarini davolash usullari.	
A5	Politravma.Ochiq sinishlar, Travmatik osteomielit. Umurta pogonasining sinishi va chikishi.  Chanoq suyaklari shikastlari.	

Amaliy ko‘nikmalar (AK)	
AK1	Qovurg‘alararo blokada	
AK2	Boldir suyaklar shikastida transportli immobilizatsiya	
AK3	Vishnevskiy usuldi vagosimpatik blokada 	
AK4	Bilak suyaklari shikastida transportli immobilizatsiyasi  	
AK5	Shans yoqasini qo‘yish texnikasi.	
AK6	Son suyagi shikastida Diterixs shinasini qo‘yish texnikasi     	
AK7	Yelka suyagi shikastida Kramer shinasini qo‘yish texnikasi.	
AK8	Chanoq suyaklari sinishlarida transport immobilizatsiyasi.  	
AK9	Ochiq sinishlarda asseptik bog‘lam qo‘yish texnikasi. 	

Mustaqil ta’lim (MT)	soat	
1	Folkman ishemik kontrakturasi	3	
2	Amputatsiya, protezlash ishlari va nogironlar reabilitatsiyasi	3	
3	Gematogenli osteomielit. Bolalarda suyak shikastlarini o‘ziga xosligi	3	
4	Dyupyuitren kontrakturasi Bo‘g‘imlar kontrakturavaankilozlari	3	
5	Oyoq panjasi statik deformasiyasi	3	
6	Suyak va bo‘g‘imlarning tizimli kasalliklari	3	
7	Artrogrippoz. Osteoxondropatiyalar. Skolioz	4	
8	Qo‘l-oyoq barmoqlari paylari shikastlanishlari	4	
9	Bolalar serebral paralichi. Tugallanmagan osteogenez	4	
	JAMI	30	

Asosiy adabiyotlar	
1	Kariev G.M. Bolalar travmatologiyasi va ortopediyasi. Darslik. 2020 y	
2	К.А. Егиазаряна, И.В. Сиротина. Травматология и ортопедия. Учебник. 2019 г	
3	Н.В. Корнилов. Травматология и ортопедия. Учебник. 2014 г	
4	Bolalar travmatologiyasi. Darslik. Jalilov L.M. 2002. T. (elektron)	
5	Травматология и ортопедия. Учебник для студентов мед. ВУЗов /Под ред. Х.А. Мусалатова, Г.С. Юмашева. – Т.:Медицина, 2005. (электрон).	
6	“Apley’s System of Orthopaedics and Fractures”  Louis Solomon MD FRCS Emeritus Professor of Orthopaedics ninth edition 2010.  (elektron).	
7	Kariev .M. « Harbiy dala jarroxligi » 2007	
8	Е.К.Гуманенко. «Военно-полевой   хирургия» 2008	
9	Мусалатов Х.А. «Травматология и ортопедия» М., «Медицина» 2007	
10	«Указания   по   военно-полевой   хирургии»   В.Н.Бялин, Л.Н.Бисенков, П.Г.Брюсов и др. М. 2015 г	
11	Боевая  хирургическая  травма: Методические указания / С.А.Жидков, В.Е.Корик,   В.Г.Богдан; под ред. С.А.Жидкова. - Мн.: 2017 г.	
Qo‘shimcha adabiyotlar	
1	Roberts CS, Pape HC, Jones AL et al. Damage control orthopaedics. Evolving concepts in the treatment of patients who have sustained orthopaedic trauma. J. Bone Joint & Surg 2005; 87A:434–49.	
2	Cole BJ, L’Insalata J, Irrgang J, Warner JJ. Comparison of arthroscopic and open anterior shoulder stabilization. A two to six-year follow-up study. J. Bone Joint & Surg 2000; 82A:1108–14.	
3	Warwick D, Dunn R, Melikyan E, Vadher J. Hand Surgery. 2009: Oxford University Press, Oxford.	
4	Fishkin Z, Armstrong DG, Shah H et al.Proximal femoral physis shear in slipped capital femoral epiphysis – a finite element study. J Pediatr Orthop. 2006;	
5	Dora C, Zurbach J, Hersche O, Ganz R. Pathomorphological characteristics of posttraumatic acetabular dysplasia. J Orthop Trauma2000; 14:483–9	
6	Практическое руководство по амбулаторной ортопедией детского возрвста. Крестьяшин В.М. 2013 г.	
7	Военно-полевая хирургия: Учебник / Под ред. С.А.Жидкова и С.Н.Шнитко. - Мн.: БГМУ, 2018.	
8	Военно-полевая хирургия. Учебник / Под ред. Н.А.Ефименко. - М.: Медицина, 2012. 	
9	Военно-полевая хирургия: Учебник / Под ред. проф. Е.К.Гуманенко. - СПб.: ООО "Издательство Фолиант", 2008.	
10	Боевая хирургическая травма: Методические указания / С.А.Жидков, В.Е.Корик, В.Г.Богдан; под ред. С.А.Жидкова. - Мн.: 2017	
11	Военно-полевая хирургия: Учебник / Под ред. С.А.Жидкова и С.Н.Шнитко. - Мн.: БГМУ, 2008.	
12	Военно-полевая хирургия. Учебник / Под ред. Н.А.Ефименко. - М.: Медицина, 2002.	
13	Военно-полевая хирургия: Учебник / Под ред. проф. Е.К.Гуманенко. - СПб.: ООО "Издательство Фолиант", 2008	
14	Попов В.А. Физиологические основы военно-полевой и неотложной хирургии. Методическое пособие для практикующих врачей. - СПб.: ЭЛБИ, 2003	
15	Равской А.К., Люфинг А.А., Войновский Е.А., Клипак В.М. Огнестрельные ранения живота и таза: Руководство. - М.: Медицина, 2000. 	
16	Шаппо В.В., Бояринцев В.В., Озерецковский Л.Б., Холиков И.В. Современные представления о раневой баллистике и ее гуманитарно-правовые аспекты. - Т.329. - № 2. - 2008	
	Internet saytlari	
	http://www.jbjs.org
http://www.hodderarnold.com
http://www.handsurgery.com 
www.OTA.org 
www.AAHS.com
http://www. Szgmu.ru
http://www.kdpmc.ru
http://www.tashpmi.uz.
WWW.ejbjs.org
WWW.jbjs org.uk  
WWW.traumatic.ru
WWW.trauma.bd.ru	

Talabaning fan bo‘yicha o‘zlashtirish  ko‘rsatkichini nazorat qilish 
mezonlari

100 ballik tizim	5 ballik tizim	Ball olish uchun talabaning bilim darajasi quyidagilarga javob berishi lozim	
90-100	5	-fanning mohiyati va mazmunini to‘liq yorita olsa;
-fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiylik va mantiqiylik saqlanib, ilmiy xatolik va  chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
-fan bo‘yicha mavzu materiallarining nazariy yoki amaliy ahamiyati haqida aniq tasavvurga ega bo‘lsa; 
-fan doirasida mustaqil erkin fikrlash qobiliyatini namoyon eta olsa;
-berilgan savollarga aniq va lo‘nda javob bera olsa;
-mustaqil topshiriqlarni to‘liq va aniq bajargan bo‘lsa;
-barcha amaliy ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirgan bo‘lsa;
-nazariy bilimlarni turli vaziyatda qo‘llay olish;
-tizimli yondashish, uzviylikka amal qilgan bo‘lsa.	
70-89.9	4	-fanning mohiyati va mazmunini tushungan, fandagi mavzularni bayon qilishda ilmiy va mantiqiy chalkashliklarga yo‘l qo‘ymasa;
-fanning mazmunini amaliy ahamiyatini tushingan bo‘lsa;
-fan bo‘yicha berilgan vazifa va topshiriqlarni o‘quv dasturi doirisida bajarsa;
-fan bo‘yicha berilgan savollarga to‘g‘ri javob bera olsa;
-fan bo‘yicha mustaqil topshiriqlarni to‘liq bajargan bo‘lsa;
-barcha amaliy ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirishga harakt qilgan bo‘lsa;	
60-69.9	3	-fan haqida umumiy tushunchaga ega bo‘lsa;
-fandagi mavzularni tor doirada yoritib, bayon qilishda ayrim chalkashliklarga yo‘l qo‘yilsa;
-bayon qilish ravon bo‘lmasa;
-fan bo‘yicha savollarga mujmal va chalkash javoblar olinsa;
-fan bo‘yicha matn puxta shakllantirilmagan bo‘lsa.	
0-59,9	2	-fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga tayorgarlik ko‘rilmagan bo‘lsa;
-fan bo‘yicha mashg‘ulotlarga doir hech qanday tasavvurga ega bo‘lmasa;
-fan bo‘yicha matnlarni boshqalardan ko‘chirib olganligi sezilib tursa;
-fan bo‘yicha matnda jiddiy xato va chalkashliklarga yo‘l qo‘yilgan bo‘lsa;
-fanga doir berilgan savollarga javob olinmasa;
-fanni bilmasa.	

Fan o‘qituvchisi  to‘g‘risida ma’lumot

Mualliflar:	Murod Yuldashevich Karimov 
kafedra mudiri t.f.d. professor.
Saloxiddinov F.B. 
kafedra assistenti t.f.n
Nurxan Uralovich Ismoilov 
kafedra assistent.  
	
E-mail:
	m.karimov@mail.ru
ismailovnurhon@gmail.com
	
Tashkilot:
	Toshkent davlat tibbiyot universiteti, asosiy kampus. 1-son travmatologiya va ortopediya kafedrasi 
	
Taqrizchilar:	Xo‘janazarov I.E. – Travmatologiya-ortopediya, XDX va neyroxirurgiya kafedrasi mudiri, t.f.d.
Jo‘rayev A.M. – Respublika ixtisoslashgan travmatologiya va ortopediya ilmiy amaliy markazi professori

Mazkur  Sillabus  TDTU  Markaziy uslubiy  Kengashining  27.05.2025  yil                 9-sonli yig‘ilish bayoni bilan tasdiqlangan.

Mazkur  Sillabus  ______ kafedrasining 20___  yil ________ -sonli yig‘ilish bayoni bilan  ma’qullangan.

O‘quv-uslubiy departament boshlig‘i				F.X.Azizova

Fakultet dekani 								I.Otajonov						

Kafedra mudiri								M.Yu. Karimov